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王瑾老师
1971 年生 ,1993 年毕业于湖南省郴州师专中文系 , 大专学历 , 小教高级职称 . 本人热爱教育事业 , 有多年的教学经验 ,1995 年以优异的成绩被评为郴州市苏仙区优秀园丁 . 曾兼任班主任、少先队辅导员、小学语文教研组组长等职务。 |
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贺安丽老师
74 年生，小教高级，区学科带头人，先进教师。从教 12 年来，积极钻研教学，勇于探索，大胆实践，多次承担校内实验课、公开课，指导青年教师教育教学。多篇论文获国家、市、区级奖励。在教学中善于发掘学生的闪光点，倡导“创新教学，快乐学习”。 |
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周琼老师
小学高级教师 教学基本功扎实，在教学中能熟练地运用多媒体技术进行教学，教法灵活，注重启发学生思维，培养学生创新能力。优质课曾获市级一等奖，有多篇论文发表并获奖，被评为“教坛新秀”。曾参加过市级思品课题研究，并已结题。在工作中，她坚信：胜利有区分，努力无止境。 |
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余晓梅老师
小学高级教师，学历本科。从教十多年，一直担任班主任， 工作中关心热爱学生，富有创新精神，不断学习，以新的教育理念管 理班级。教学上严格要求自己，精益求精并形成了学生乐学爱学的教学风格。曾被评为市优秀班主任和优秀教师。 |
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刘海容老师
1998 年毕业于湖南师范大学中文系。 参工以来，我一直从事小学语文的教学工作。几年来，我的努力有了一定的回报：曾多次被评为“优秀班主任”，“优秀小学语文教师”，“小学语文教学标兵”…
我性格开朗，外向，亲和力强。我爱我的学生，我的学生也爱我。有了教师的爱，学生才能更有自信。有了教师的爱，学生的心门才会向教师敞开。因为爱，所以敬，学生因为爱我才会敬我，才会更努力去学习。我相信教师的爱可以必变一切。
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赖妙玲老师
我，是一个极有爱心的人。毕业五年来，在小学教育战线上挥洒着自己全部的热情，让自己的爱围绕在每一个学生的身边，温暖每一个孩子的天真的心。 |
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李芳林老师
毕业于广西师范大学， 小学一级教师 ， 在十一年的教学生涯中，虚心好学，不耻下问，学习先进的教改信息，教育、教学理论，及时总结工作中的成功经验，失败教训，使业务水平精益求精，学习新课标，更新教学观念，积极参加教学科研活动，多次承担教研课任务。参加工作以来， 教学中坚持“教书育人”，曾担任 1-4 年级的班任工作。无论年级高低，都能根据学生的年龄特点，以形式多样的教学手段，循循善诱，更注意与家长的联系、沟通，争取家长的支持，配合，以最短的时间使班级形成优秀的学风和班风，曾被评为校优秀班主任；多年评为镇优秀班主任。 |
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林江芳老师
1995 年 7 月毕业于山西师范大学，就职于山西省中条山有色集团公司子弟学校，1999年被评为小学一级教师，2006 年 2 月受聘于广东省中山市翠景东方小学。
“爱字当头、严字把关”是我的工作作风。“天天努力、人人进步”是我的教学目标。倾注情感，用心交流。是我教育的必选方法。十余年来，多次被评为先进班主任、优秀辅导员、先进教师。 |
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邓冬兰老师
自工作以来，我一直从事小学语文教学工作并担任班主任。我热爱自己的工作，热爱学生，引导孩子们快乐学习一直是我的工作目标。在教学中，我始终保持着一颗童心，和孩子们一起学习，一起游戏，让孩子在学习知识的过程也收获快乐！ |
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李玉玲老师
1995年8月参加工作，毕业于华中师范大学小学教育专业。自工作以来一直从事小学语文教学工作并担任班主任。性格开朗的我热爱自己的工作，喜欢和孩子们分享快乐。引导孩子们快乐学习，快乐成长一直是我的工作目标。 |
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张伟贞老师
本科，汉语言专业毕业。从事小学教育工作二十年，一直担任班主任工作，有丰富的教育教学经验，曾获区骨干教师称号。为人处世沉稳、低调、包容，工作踏实、负责，在学生和家长中有良好的口碑。 |
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王玉霞老师
2000年毕业于湖北荆州师范学院汉语言文学教育专业，一直从事于小学语文的中低段教学，并兼任班主任。班主任工作中，我追求的是“坦荡荡，无愧于心”。我性格开朗活泼，在语文教学中，一直信奉“寓教于乐”，采用游戏教学，让学生在玩中学习，在玩中感受学习的乐趣。我善于朗诵，故在教学中，让学生在读中学，在读中感悟中国文化的博大精深。 |
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蔡佳佳老师
本科毕业。普通话通过国家二级甲等。兴趣是看书，听音乐，旅游。在任教的第一年里，获得了第二届班主任专业能力比赛二等奖。在学校举行的"课堂教学比武"中，荣获一等奖。主张爱是教育最原始的动力，让每个孩子平等地享受爱的教育。在教学的每一天，都跟孩子们一起快乐成长，教学理念让每个孩子都能找到适合自己的位置，让每个孩子都得到成功的果实。 |
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罗江南老师
毕业于星海音乐学院，音乐教育专业。性格活泼开朗、勤奋好学、积极上进、具有极佳的团队合作精神。我的宣言：世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一名学生不可爱，在每一个学生心灵深处都有一个无限丰富的宝藏在等待我们去开发，我愿意成为那个默默无闻的开发人。 |
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刘周颖老师
毕业于湖南人文科技学院汉语言文学专业。毕业后一直从事小学语文教育工作。致力于小学语文教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力，逐步形成了自己的教学风格‘师生相处和谐’，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用语文的独特魅力和特性吸引、感染学生，让学生自觉自愿、主动积极的参与语文学习，鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对语文的兴趣。
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